在皮卡第,奖学金,以激励未来的老师5

作者:种铋亘

区域委员会早在2003年就建立了奖学金制度,以吸引候选人参加教学比赛。发布于2012年7月12日15:37 - 最后更新于2012年7月13日18h06播放时间2分钟。对于美莲妮比奈,22岁,在亚眠大学学生掌握2,教学是一种职业。 “要成为一名教师,我一直在考虑,因为......至少第三次!”而他的大学学业,而有显着的路径:教育科学学士,硕士“教育”准备一学校的老师的帮助。只有许可证和大师之间,事件已经动摇了他的决心:教师培训的改革,被称为“掌握”,这引起了托盘资质等级3箱5。因此,更长的研究,更昂贵。她将可能有“转移到BTS”如果它没有触及,因为它的许可证的第二年,从皮卡第地区交流的补助金,它已同意参加考试。 “这项奖学金并没有让我决定成为一名教师,但她让我坚持下去。”区域市政局的吸引教育的竞争人选的设备在2003年出台的于2010年停产,实施改革的一年 - “时间分析其影响,”米歇尔说维尼亚尔委托区域顾问学生生活 - 在2011年9月返回之前的原理是:145名皮卡学生接受5000欧元超过两年他们的主人。作为交换,他们致力于竞争并在学院教授两年。这一机制预示着教育部长所设想的“招募前”制度。皮卡第的情况令人担忧。该学院已经看到,准备比赛的学生人数几乎减少了新旧教师培训系统。在2011年的数学斗篷中,有四名候选人获准担任30个职位。在现代信件中,有21个帖子有两名获胜者。 “受训教师的四分之三是不是本机的皮卡埃尔韦乐Fiblec中,SNES-FSU的学术秘书说,他们来找我们没有选择,去不够快。” “困难的建立”掌握已经减缓了许多职业。学生必须承担延长学习的费用。尤其是,“有开始了他的职业生涯中1600欧元而我们的教育谁比那些来自工程学院的同级别!”感叹迈赫迪莫卡塔里,获得奖学金谁上台亚眠通过物理化学的斗篷。改革只是加剧了一个老问题。 “很久以前的皮卡不够的教师相比,它的需求,导致勒先生Fiblec一样,这里只有一代毕业生的四分之一要上大学。”奖学金可以吸引更多的教授吗?有些人认为是,其他人则怀疑。 “我不知道,5000欧元有足够的激励年轻人成为教师,认为迈赫迪莫卡塔里,相反,它表明,留在学校。”他知道,他或许会看到其他地方教,如果他没有被授予的限制:“是皮卡专业没有吸引力:要么我们发现自己处于困难的学校高度城市化的地区,在非常偏远的农村地区。“然而,对于MylèneBinet来说,留下来不是问题。他的奖学金是他为未来的家庭提供资金的第一个贡献。土地刚买了。最阅读版日期星期四,....